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看着网上说报名教师资格证要教育学、教育心理学合格证书,这两个证书怎么弄到

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看着网上说报名教师资格证要教育学、教育心理学合格证书,这两个证书怎么弄到

教师备考的五个误区,千万别踩!

每年都有考试失利的同学抱怨“我复习也挺认真的呀,自己的能力也不错,为啥别人没怎么复习都过了,而我总是差了这几分?”说到底就是一句话:你已经走入了教师资格证备考的误区——错误的方法、错误的心态,越是努力、越是错误!今天小编就带领你们走出误区,笔试过关才能水到渠成。

误区一:教师证通过的几率太低

教师资格证报考人数逐年增加,19上超过120万人报考教师资格考试,很多考生一看这个数据便被吓得不轻,开始担心,我能顺利考过吗?就这样的心理素质,我们拿什么去打这场硬战?只有方法得当,复习全面,再去除一些心理素质不好或者发挥失常的人,精心备考的你一定会通过。我们是在参加考试,不是在抽奖,不必在意这些数据!

误区二:备考时间越长越容易考过

很多考生都有这个错误的观念,以为只要多看书多练试题,把教材上的内容都背得滚瓜烂熟一定就能通过考试。别忘了,教师资格考试还有面试环节,要考你的临场发挥和应变能力。有充足的时间备考当然是好,但时间过长,反而会影响我们的状态,降低我们的水准。因为教师资格考试并不是纯粹的知识性考试,很多时候考的是反应速度和思考节奏。

误区三:错误心态,想着及格就好

教师资格证考试属于资格类的考试,即“及格就好”,这种心态恰恰是失利的根本原因。首先,这种心态会导致我们放松对自己复习质量的要求,放弃“不擅长”的知识或能力,对“擅长”知识点采取“差不得”的心态。自认为凭借自己其它部分的得分,就可以通过考试。往往这种情况是不会及格的,所有备考一开始千万不要抱有这种心态。

误区四:情绪过度焦虑

考生备考时需要明白,备考是对自己意志力、情绪控制力的考验。多和朋友沟通,取得他们支持。如果身边有一起备考的同学更好,可以一起交流学习技巧。

误区五:不报培训班,备考不充分

每位同学的基础和情况都不一样,所以建议底子差、时间紧的同学不妨参加教师资格证考试的培训课。向那些成功的人请教,总结别人好的学习方法,综合提高自己的能力水平。

但是自考考过的教育心理学和教育学的科目不可以免考教师资格证考试的教育心理学和教育学。是这样吗?

在有的省教师证的两学考试就是自考的两学,如果你在这些省考教师证的话,可以用自考的科目来申请教师证。

但是有的地区自考的两学是与教师证的两学分离的,也就是不可以互相替代。

各省的教师证报考时间与流程都不一样,请说明地区以便获得准确答案。

您好,能帮忙解决个问题吗,请问安徽教师资格证报名网站安徽自考网上怎么报名,怎么选择教育学和心里学啊

申请教师资格补修《教育学》、《心理学》事项:

《教育学》、《心理学》系自学考试《心理健康教育》专业专科中两门课程,代码分别为:0429、0031,考生可按自考报名程序报考,自考办只负责组织考试。

高校教师资格证的《高等教育学》、《高等教育方法》和《心理学》的考试如何考

学校管理处室会组织报名,然后参加省教育部门组织的笔试。

一、大学教师职称是大学里教师的职称,分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。

考试科目包括:岗位培训课程(高等教育学、大学心理学、教师伦理学、高等教育法规),普通话二级乙等(中文类学科要求二级甲等),教育教学能力测试(试讲和面试)。

二、学历和工作年限要求

1、申请人所学专业与申请人所学专业不相同或者不相似的,视为不具备所需学历。申请相应专业技术岗位时,应根据特殊情况进行评审。

根据国家有关部门的学科分类,同一学科的学科是相似的。从职称申请看,我省文科或理工科同为一专业,但对医学、外语、理工科等一些特殊专业应严格要求。有教育背景的专业技术职务序列(专业)另有规定的,按照规定执行。

2、具有中级专业技术职务4年以上的硕士、硕士研究生,或者具有中级专业技术职务2年以上的博士研究生,一般可以报考副高级专业技术职务。以上学历是指国家教育行政部门认定的全日制硕士或博士研究生,申请时必须提交相应的毕业证书和学位证书。

在职学习取得硕士、博士学位,未取得硕士、博士学位的,需担任中级专业技术职务5年以上,方可报考副高级专业技术职务。

高校教师资格证报考要求必须是高校教师,否则是无法报名考取的。

而且高校的教师资格证考试时候也是比较松的,这个不必担心!

15年改革后山东省自考教育学专业的学生报考教师资格证还需要重考吗

你好,新旧教师资格证有过渡时间,过渡期内可以按照旧的教师资格证申请。

教师资格证改革调整内容:

教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施,改革后将实行国考,考试科目为:幼儿园、小学教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》;初中、高中教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》;改革后考试内容增加、考试难度加大。

报考条件提高(在校专科大二、大三,本科大三、大四才能报考)。

改革后将不再分师范生和非师范生的区别。

改革后不管是师范生还是非师范生想要做教师都必须参加国家统一的教师资格证考试,方可申请教师资格证。

2014年9月1日之后考取的教育学、心理学成绩单教育局不再承认,即9月1日之后考的教育学、心理学成绩单不能申请教师资格证。

2014年9月1日之前拿到的成绩单在2017年之前可以继续向教育局申请教师资格证,教育局最新改革细则给14年9月1日之前拿到成绩单的学生两年的改革过渡期限。

普通话等级不受教师资格证改革影响,普通话等级证书永久有效、全国通用,目前“已经考取了教育学、心理学成绩单”、“已经考试还没拿到成绩单”的学生不用担心改革的影响,只要在17年之前拿着“两学成绩单” “普通话等级证书” “毕业证书(学历证)”到户口所在地教育局申请教师资格证即可。

目前已经参加考试但是还没考过的学生或想报考但是还没报考的学生,不用担心,你们还有一次考试机会;赶紧在14年的7月份参加考试,尽量确保自己能够在7月份一次性考过两学考试,赶在14年9月份之前拿到两学成绩单。

急!重庆09年11月教师资格证补修培训:教育学和心理学的教材是什么,最好有图片链接,

教材:教师资格证认证的教材是全国统一的,《教育学》王道俊,王汉澜,人民教育出版社。《心理学基础》教育科学出版社。

考试内容及分值

(一)教育学(分值为50分)

教育学考试重在测试申请人员对学校教育的一般规律的理解和把握,并能够应用教育的规律解释、解决教学过程中的现象和问题。

考试大纲参见:教育部人事司和教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》,其中,申请初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格的考试大纲为北京师范大学出版社2002年2月版,申请小学、幼儿园教师资格的考试大纲为华东师范大学出版社2002年3月版。

(二)心理学(分值为50分)

心理学考试重在测试申请人员对学和教的基本心理规律的把握,既包括对心理学原理的理解,更重要的是要应用心理学的原理解释、解决教学过程中的现象和问题。

考试大纲参见:教育部人事司和教育部考试中心制定的《教育心理学考试大纲》,其中,申请初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格的考试大纲为北京师范大学出版社2002年2月版,申请小学、幼儿园教师资格的考试大纲为华东师范大学出版社2002年3月版。

(三)教育法律法规(分值为35分)

教育法律法规考试重在测试申请人员对教育教学相关的法律制度、法律规则和与教师资格制度实施相关的法律法规规定的掌握,以及运用教育法律法规处理实际问题的能力。

教育法律法规考试参考材料:《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》等(相关法律法规可在重庆市教师资格网下载)。

(四)教师职业道德(分值为15分)

教师职业道德重在测试申请人员的师德修养、职业操守、教师心理健康等方面的基本素养,以及应用道德规范的一般性原则分析教育教学实践问题的能力。

教师职业道德考试参考材料:《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》、《重庆市中小学教师职业道德教育大纲》等(可在重庆市教师资格网下载)。

我想自考,专科学的是通信工程,但是自考通信专业太难,想考历史教育简单的,并且我有教师资格证,这样可

可以,现在的政策是非师范生也可以做老师,你想做老师可以考虑考历史。并且你有教师资格证,对你的就业帮助大一些。可以跨专业考。

福建教育学院函授大专学前教育毕业后2020年是考保教知识和综合素质才能考教师资格证吗?

您好,巨智教育为您解答。

福建省从2015年上半年教师资格考试实行全国统考,统考科目:

幼儿园教师资格考试笔试为2个科目,科目一为综合素质,科目二为保教知识与能力。

小学教师资格考试笔试为2个科目,科目一为综合素质,科目二为教育教学知识与能力。

初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目:

科目一均为综合素质;

科目二均为教育知识与能力;

科目三为学科知识与教学能力。

初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。

考生可通过中小学教师资格证考试网站下载《考试标准》和《考试大纲》。

教师资格考试报名已开始,请广大考生尽快报名!

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